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下棋的乐趣作文400字

文章作者: | 时间:2014-03-08 02:19 | 来源: 互联网

下棋的乐趣
   我们每一个人都可以从自己喜欢做的事情中获得乐趣。比如说:有的人喜欢读书,从书中可以得到乐趣;有人喜欢游泳,可以从游泳中获得乐趣;有人喜欢吃,也可以从吃中获得乐趣……而我喜欢下象棋,我可以从象棋中获得乐趣。
   每周星期日的下午,我就去学象棋。刚开始学的时候,每个人都能赢过我,这让我感到很自卑,甚至想放弃。就在这时老师对我说:“冯琪棫,以后要刻苦钻研,老师相信你会越下越好的”。自从听了老师的这句话每次下象棋我都记棋谱,并且认真的研究。果然功夫不负有心人啊,我终于赢了一盘棋。
   到了五年级,我也已成为象棋班最厉害的,这时没有人能够赢得了我。在象棋中我也得到了许多的乐趣。每次下象棋,我都感觉自己像一位足智多谋的主帅,率领着千军万马向对方进攻。
   因为我高超的棋技,我也参加了很多比赛,像“全国希望杯”、“全省常青藤”等。就在上次,我们学校要参加宝鸡市举行的象棋比赛,我就代表三迪小学参加,最终获得了好成绩。站在颁奖台上,我感到一种自豪。
   这就是象棋给我带来的乐趣,让我回味无穷。

【写作指导:初中生如何写好记叙文】

  一、什么叫记叙文?

  记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。

  二、记叙文能发表议论吗?

  记叙文可以议论,但议论不可过多。

  打个比方,如果想焖干饭,虽然需要放点水,但应少放,否则,水多米少,干饭就变成了稀饭。干饭和稀饭的本质区别就在于“水”的多少。

  因此,记叙文和议论文的本质区别就在于:记叙和议论孰多孰少。写记叙文最好不要大发议论,要学会用“事实”说话,让事实本身去表达作者的喜怒哀乐就可以了。比如,父母爱孩子是不会整天把“我爱你,孩子”挂在嘴边的,而是通过自己的一言一行把对子女的爱真是自然地流露出来,真正的记叙文完全可以没有议论。当然,有时恰到好处的议论也是必不可少的,能够起到画龙点睛的作用。这是一个“度”的问题,需要在阅读和写作中慢慢揣摩体会。

  三、是不是记叙文不需要审题?

  记叙文写作一定要审题,且审题很关键。

  比如,以“我的老师”为题写一篇记叙文,那么文章的重点应写“老师”,而不是写“我”。因为这是一个偏正结构的短语,“老师”是重点。但重点写了“老师”就一定不跑题了吗?不一定,如果所写的老师不是“我的”,而是“他”的,同样也是跑题了。

  如果写“我与老师”,那么就和“我的老师”有极大的差别。“我与老师”是一个并列式短语,“我”和“老师”同等重要,二者不可有所偏废。可以写“我”和“老师”之间的密切关系或有趣味或有意义的小故事。

  四、记叙文就是“记流水帐”吗?

  当然不是。

  短短的800多字的文章,如果从星期一、星期二、星期三……一直写到星期天,人人会写,但写好很难。为什么这么说呢?因为在有限的篇幅呢(800字),如果涉及的事情越多,头绪就越复杂,就越难把事情说清楚说透彻。越想面面俱到,越不能面面俱到,结果反而会“面面不到”。鲁迅先生曾经说过:与其伤其十指,不如断其一指。就是这个道理的形象化表达。所以我们写记叙文切忌时间或空间跨度太大,最好集中在一点,把事情说清楚,把人物写活,把景物写真实就可以了。不要把场面摆的很大,搭一个大大的“戏台”,光配角就挤满了舞台,等真正的主角出场已经没有空间可以立足了。这样的“戏”怎能让观众拍手叫好呢?

  五、记叙文怎样才能“抓住人心”呢?

  要以情感人。

  其实任何文章都是以情感人的,只不过记叙文的“情”必须是“真情实意”。这里的“真情实意”要靠平时的观察、体验、感悟积累所成。如果仅仅想“临场发挥”那是万万不成的。平日要有一颗“善感”的心,需要做一个生活的“有心人”。平时有意识的把自己的喜怒哀乐等感情装进一个情感“储蓄罐”里,积少成多,你就会变成一个“有情人”,写作时就能妙笔生花了。

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