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小花猫蓓蓓做被子作文

文章作者: | 时间:2014-03-09 02:42 | 来源: 互联网

小花猫蓓蓓做被子
   都说“六月天孩儿脸”,可现在是九九艳阳天,怎么说冷就冷了起来,不光是气温低,而且风也像刀子一般。动物们都拿出了棉被做了应急准备,可小兔欢欢那边出了点问题。
   小兔欢欢的被子是一个非常高档的羽绒睡袋,可是当他拿出来时竟然惊呆了,由于漏雨,被面烂了,羽绒也揪在了一块结成了疙瘩。这可怎么办呢?这晚上可怎么过呀!欢欢一时没了主张。“有困难找朋友”,对,找蓓蓓和乐乐帮帮,说不定会“柳暗花明”呢。于是,欢欢分别给蓓蓓和乐乐发了短信,求蓓蓓和乐乐帮助想想办法。
   没多大功夫,蓓蓓和乐乐就来到了欢欢家。蓓蓓说:“现在是下午一点钟了,去城里买棉被已经不可能了,我们只能自己制作了。”“哪儿弄材料啊?”乐乐瞪大了眼睛。蓓蓓告诉欢欢和乐乐说:“我家有花布又有缝纫机,就差棉花了。棉花我们可以自己去采摘。时间没有问题。”欢欢和乐乐都很服气地点了点头,然后,去山下棉花地采摘棉花。
   说干就干。小花猫蓓蓓先回家找出了两块好看的花布,裁好了大小,然后又按航被子的模式调好了缝纫机。再说欢欢和乐乐,他俩很快就找到了棉花地,挑又白又大的棉桃,不一会儿就采摘了一大袋子。回来后,按照蓓蓓教给他俩的办法,立马去壳去籽,之后再用条子将棉花拍打成棉絮。不到一个小时就把棉絮送到了蓓蓓家。蓓蓓夸欢欢和乐乐是干将,然后对他俩说:“你俩可以出去玩了,别在这里添乱,一个小时以后,欢欢就可以拿被子了!”欢欢知道蓓蓓是个能工巧匠,丝毫没有怀疑,拉着乐乐就走了,下棋去了。
   心灵手巧的蓓蓓把缝好的两块布料铺好,两手飞快地续着棉,一片一片,一片一片……很快就把棉絮就铺好了。接着,她把两块花布对面一翻,盖住了棉絮,轻轻地一卷,拿到了缝纫机上开始缝制。哒哒哒,哒哒哒……一会儿功夫就航好了,一床新棉被就完成了。“喂,欢欢啊!过来拿被子吧!”小花猫蓓蓓拨通了欢欢的手机。“啊?这么快?”欢欢有些不敢相信。但当他和乐乐来到蓓蓓家时,看着已经叠得羽羽齐齐的棉被,激动得流下了热泪。
   “小兔欢欢今晚肯定冻不着了!”望着抱着棉被远去的欢欢,小花猫蓓蓓心里可高兴了,忽然有一种“送人玫瑰,手留余香”的感觉。
   大连市金州新区实验小学:于越

【写作指导:小学生怎么写好作文的结尾】

  结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”,就如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”,能唤起读者的思考与共鸣,增强感染力。

  那么怎样的结尾才算“豹尾”呢?所谓“豹尾”,是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,还应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。

  下面我教大家几种比较实用,掌握起来也比较快的结尾方式,同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。

  一、首尾呼应,浑然一体

  篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。

  例如:文章《闪光的女工》,文中的“闪光”是题眼,也是文章的中心。其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车,不会松套的老黄牛!’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾,呼应题目“闪光”。

  二、引经据典,言简意明

  选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结,往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话,有的还很有文采,用来结尾,不仅让读者信服,而且在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

  一篇优秀作文的结尾,“冰心奶奶说过‘成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。’我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话,再融合自己的观点,使此结尾生动而富有深意。

  在此要提醒同学们的是,引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言,具有深厚的文化背景和内涵,引用时不能望文生义,应做到深入理解。结合自己的感受,名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华,将名言与自己的感悟很好地融合,从而借古说今。

  三、活用修辞,妙笔生花

  你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗?你可运用修辞,使语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩。

  巧妙运用修辞手法,特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的春光,生动形象,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。

  例如:此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之,每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。

  四、巧妙发问,发人深省

  以发问的形式提出问题,也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾,具有启发、强调、肯定、感染作用。

  一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾:我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊,要找到适合自己的,才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生,引人深思,催人警醒。同学们在写作文时,要注意问句的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。

  “一篇之妙,在乎落句”,一个精当的结尾会使全文大放异彩,熠熠生辉。以上的几种结尾方式只是一些常用的方式,结尾的方法丰富多彩,而且各种方法并不是单一的,而是“你中有我,我中有你”,关键是要紧扣文章主旨。总之,只要同学们能够巧用神思,“豹尾”巧摆,定能产生余音绕梁之效。

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