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龙耳作文800字

文章作者: | 时间:2014-03-09 02:42 | 来源: 互联网

龙耳
   话说宋朝年间,有一书生,姓做张,且唤他作张书生。
   张书生上京赶考之际,遇到一巨大黄金蟒蛇,身长约六丈有余,生得是威猛之至。书生一惊,只道这身家性命算是丢在这甚么怪兽之口罢。
   书生见其好半天未曾动弹,大起了胆子走了过去,却见那恶兽睁大眼睛,好似向着书生祈求。原是受了伤,书生见它神情可怜,竟是像通了人性一般。随即暗叹一声:“也罢!”既是上天教他遇着这一幕,便是要他救下此蟒。
   书生祖籍上本是学医,他自然会料理这点小事。敷上了就地采的三七止了血。待书生正要离开,却见那巨蟒一个翻身,腾空了起来,原是一黄金幼龙,端的是蛇身、兽腿、鹰爪、马头、鱼尾、鹿角、鱼鳞。煞有鳌掷鲸吞之风,鸟兽见状,无不惊鸣便地。端的是有万兽之风。
   只见倏忽那幼龙龙耳暗淡,书生双耳却骤地发亮。
   待得书生惊醒过来,耳中却只剩一阵龙吟——“耳朵先借与你几日,他日我再来取回!”
   书生见了这神奇一幕,只道是南柯一梦,随即匆匆赶赴上京。
   考场上,书生只觉考官好似对着自己低声说:“这批考生,不知又要与我多少贿赂。”书生一凛,自己可没多少盘缠,想到自己寒书苦读数十余载,竟然换来如此结果,当下破口怒骂:“好你个害民官,竟然私收贿赂!”考官一惊,只道是被抓住了把柄,令书生惊讶的是,考官直接让他过了考试,算作是个人情。
   十日后,书生被叫与皇帝。书生亦是仿佛听到皇帝对自己低声说:“淮南宋江贼势浩大,该如何是好哇!”书生听后,向前跪地磕头,说道:“陛下可采取招安之施。”徽宗大悦,加封书生。
   书生不过几年,凭着洞悉他人之心,巴结讨好,阿谀奉承,却已官拜三品翰林,归锦还乡之际。空中忽见一缺耳金龙,书生待要唤来手下驱逐,却发现手下人早已逃去。于是只得下了车骑,谄媚笑道:“龙兄下凡,自得好生招待不可!”金龙亦是客气:“罢了,我还有要事,得先回去不可,你把龙耳还我罢。”“甚么要事,也须得招待一番不可。”书生见它刻意要离去,只得一脸愁容,道:“那龙耳几年前被山贼夺去,我实在惭愧啊……”
   “哼,我道是你为甚奇怪得紧,原是不想归还。”书生哪知道金龙感应得到它的金耳朵。当即夺歩而走,神通广大的金龙哪能放他走得,龙尾一摆,当即毙命。
   后世有人听说此事,只道是那怪龙恩将仇报!

【写作指导:怎样写好想象作文】

  本次自由写作实践要求学生写想象作文。

  所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。秦牧说过:“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”,写好想象作文,对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。那么,怎样写好想象作文呢?下面介绍几种常见的联想模式。

  一、由现在联想到过去,按现代生活的模式构思故事情节。

  此种方式最典型的例子当推电视连续剧《一脚定江山》,剧中不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等,无一没有今日足球运动的影子,不过是再加入了一点武侠和言情的调料。甚至可以说,《一定脚定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。所以,对于已经发生的、不曾见过的事情,或者没有生命的东西,例如一块石头、一个玩具,都可以通过想象,让今天的故事在过去的环境里表演,让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”,作者想象的双翅也就展开了。如本次练习题一:如果你突然置身于原始社会,遇见一群原始人,你怎么办?关于原始人的情况,可以从历史书上了解。现代人遇到原始人,服饰的不同会让他们有怎样的惊讶,而你的钢笔、手表、收音机等寻常物件更让他们如何的稀奇,还有你的见多识广、知识“渊博”又令他们何等的佩服,再联系陶渊明的《桃花源记》,还有什么难写的吗?

  二、由现在联想到未来,把假设的内容写成真实的情节。

  假设的内容固然是假的,但它在生活中还是有可能出现的,不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿,但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以,根据自己平时观察所积累的生活经验,根据表达的需要,合情合理的展开想象,把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事,不失为想象写作的一种有效途径。学生习作《南极来电》(见河北《少年智力开发报》初中版2001年1月6日)就属如此。作文的大致内容是:“我”在可视电话的大屏幕上看到好友站在一片一望无际的草原上,便问她是不是在内蒙古,好友说她就站在南极的冰川大草原,在南极给“我”打国际电话,从而引出要保护环境这一主题。三十几英寸的大屏幕电视电话进入普通家庭,在南极冰原上开辟出冰川草原,这些在今天应属可望而不可及,但在几十年或者上百年后,事情也许的确就像《南极来电》文中一样,是奇迹更是常事。本次训练的第二题:如果你突然来到了月球,你将想些什么?做些什么?就完全可以采用由现在联想到未来的这种方式来构思。设想一下,你在月球上见识了多少我们现在还不曾有的新产品,学习了哪些新的知识──作文不就有话可写了吗。

  三、由甲联想到乙,让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。

  将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充,让其成为作文中的故事情节,或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来,以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》,金丝猴当导游,报酬是十个板粟,并且要预支四个,然后猴导游就带着小作者去狼舞厅“与狼共舞”,到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味等。作文想象丰富,也写得情趣盎然,其实小作者不过是借助成语“与狼共舞”和俗话“老虎的屁股摸不得”,把旧故事写出了新内容。联系本次训练题三:如果你忽然回到童年,刚上小学一年级,你将怎样面对父母、老师和同学?则试想:以初中生的知识水平学习小学一年级知识,那还不是神童一个?既然你已是神童了,其后的故事,就尽可以大胆想象了。

  总之,写想象作文的关键就是要开动脑筋,大胆设想,想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然,这些都应该是立足于现实生活的想象,都是合乎情理的想象,而决不是胡思乱想。

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