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画眉和啄木鸟作文

文章作者: | 时间:2014-03-09 02:42 | 来源: 互联网

画眉和啄木鸟
   在一片翠绿的森林里,生活着许许多多的鸟,有杜鹃、画眉、啄木鸟……
   有一次,画眉和啄木鸟在一棵杨树上相遇了,画眉说:“我们来比一比唱歌吧。”画眉首先得意地唱了一首动听的歌曲,啄木鸟唱得可比画眉差远了,它的声音嘶哑难听。
   画眉又说:“我们来比比谁的衣服好看吧?”画眉又趾高气扬地展示它艳丽的衣服,果然,它的衣服光彩夺目。啄木鸟的衣服像浑身泼了墨似的,乌黑乌黑的,丑陋不堪。这一次,画眉又赢了。它高兴得手舞足蹈!
   杨树爷爷正在树上打盹,它无精打采地说:“你们要比一比谁保护森林的贡献大。”
   画眉自然比不过啄木鸟,只好哑口无言了。
   湖北宜昌三年级:王黎飞宇

【写作指导:小学生如何写好看图作文】

  “看图口述作文”就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便,是写好“看图作文”的必要基础。

  那么,怎样练习“看图口述作文”呢?

  一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图,我们可以借助图上画的是什么时间,什么地方,画了哪些人,他们在干什么,谁是主要的等等问题,搞懂画面的具体内容。

  二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图,我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。

  三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测,这样,才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势,我们可以联想她们可能会说些什么,以及心情怎样等。

  四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的,只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时,就要想想发生在画面前边的事和后边的事,选择适当的、重要的内容,充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的,是谁,她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事,需要说明。又如她们把水送到田头怎么样,收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事,也要作些交待。这样,才能使看图口述作文有头有尾,有来龙去脉。当然前后延伸的部分,只能是最必要的内容。不能说得太多。

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