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二十年后的学校作文600字

文章作者: | 时间:2014-03-08 02:19 | 来源: 互联网

二十年后的学校
   二十年过去了,我再次来到学校:文峰小学,整个学校焕然一新,与过去迥然不同。
   我刚踏进学校,只见学校比过去扩大了好几倍,一排排用小水晶玻璃做成的教学楼,在阳光的照射下闪闪发光。操场中央的花园里,绿油油的小草,红艳艳的花朵和翠绿欲滴的小树,使花园显的一派生机。操场上原来的沙跑道改成了现在柔软的橡胶跑道,原本二百米的跑道扩建成了四百米。操场边上的体育器材也增添了不少,下课时,同学们可以随意在上面玩耍。
   看完操场,我快步跑向教学楼,来到舞蹈室门前只见舞蹈室整整齐齐的摆放着健身器材,墙上的镜子又多了几面,古人说的好“来的早不如来的巧。我来正好赶上她们练基本功,我心里想“这一群小孩子,哪能有我们那时能吃苦,能会打一个花样前软翻就不错了。可是事实证明了我是错的。只见一个小个子的冲我跑来,打了一个前软翻;又一个跑过来跳了一个大跳,紧接着,跑来了一个又一个,动作难度也随着越来越大等到最后一个的时候,她深呼一口气,快速跑过来,侧软翻,前软翻,又打了一个难度最大的空气翻。我不禁从心里佩服这帮小家伙,一定是学校现代化的设备帮助了她们。
   走出舞蹈室,我漫不经心的往教室一看:天蓝色的墙壁,白色的黑板,彩色的字迹,可以调整高低的桌子上,摆着一台台崭新的电脑。我来到教室坐下,只见老师讲课不用像以前那样辛苦,老师和同学可以用电脑进行交流,老师在电脑上打的字,同学们都可以看到,同学们上课回答问题的答案,老师可以随便查看。就这样同学们上课不用举手,直接把答案输进电脑就可以了。同学们掌握知识的情况,老师只要轻轻一点,屏幕就会出现一张清新的图表,让老师一目了然。
   二十年后的学校是美好的,老师的工作更加轻松,同学的学习更加愉快。

【写作指导:如何通过平时训练提高作文水平】

  一、平时加强作文规范训练。高考作文重规范,不要求搞创作。之所以重视规范,一是便于学生操作,二是便于阅卷老师阅卷操作,体现公正公平。

  二、主题一定要健康、积极,不能颓废、消极。对主题的要求,与国家人才培养的目标有直接的关系。文章的内容或主题最好不要违背《中学生守则》《中学生日常行为规范》等的要求,因为,可以说,这些守则就是中学生的“法律”,踏入了“法律”的禁区,与其背道而驰的,往往也不可能打高分,至少不会在一类卷里面评分。

  三、多关注现实生活。最近几年来的高考作文题,逐渐改变过去命题取材的偏向和不足,越来越注重从现实生活中取材,今年尤为突出,近十个省(区市)命题与现实生活挂钩。这对于学生直面现实生活将起到积极的引导作用。现实生活形形色色,丰富多彩,对于学生积累写作素材,培养辨别能力、适应能力、处事能力等都是有益处的。

  四、高考作文训练,既要重视写作,也要重视讲评、修改。教师要通过讲评引导学生的思维,提高思维品质。同时,还要重视作文修改,好作文既是写出来的更是改出来的,自古以来,这方面有很多值得学习的范例。我们长期以来重写作轻修改,这是不合作文之法的。明年,是新课程高考在全国范围内全面铺开的第一年,新课程中有一门选修课——《文章的写作与修改》,尽管在明年的高考试题中不一定直接命题考文章修改,但这也是平时必须要完成的课程,对于提高作文质量是有益的。

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