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西贝随笔作文

文章作者: | 时间:2014-03-09 02:58 | 来源: 互联网

西贝随笔
   很多时候,想拿起笔,写点什么,只是后来发现,自己不管怎么写也只是陈词滥调。那些在别人华丽笔端下的忧伤,那些灿烂的散落了一地的时光,在我的手里,却显得那么苍白。
   “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。准高三的我们,却仍在我们最亲爱的父母怀里撒娇,青涩与稚气未脱的孩子。以前从未真正懂得高尔基眼中的时间的真谛。我也是步入高中后才感慨“逝者如斯夫”!蓦然回首,属于我们最多的,还是青春与梦想。我总是喜欢在桌子上写满自己的青春誓言;喜欢在下课铃响起的那一刻悄然睡去;喜欢站在阳台上望着楼下寂寞的风景;喜欢姐妹们在一起起哄,发泄一下无奈的思绪……
   人生没有彩排,每一天都是现场直播。生活中的小镜头聚焦在我的身上,我看到的是一天天重复的课程,时间表以及每次做题不得要领时的彷徨,面对成绩时的患得患失的心情。当然,我也那么轻易的、那么单纯的同时拥有知识、情义与梦想,幸福的令人陶醉。
   未能悲,回乐峰前沙似雪;未能哀,玉门关外羌笛曲;未能闲,闲来垂钓碧溪上;未能思,多少楼台烟雨中;未能与李白共唱黄河之水天上来;未能与杜甫共看天地一沙鸥……作为一个文科生,每天沉浸在语、数、外、史、地、政中难以自拔。即使有时很枯燥,但其中的甜却只可意会,不可言传。
   凝视着永恒的圆锥曲线,丟番图却在静静的欣赏不定方程的解,微分、级数,是谁的发现?我以牛顿之名许愿,思念像傅利叶级数一样蔓延。感受到数学之美时,我们可以背背历史,在时间滚滚的潮水中,汲取千百年的积淀;或从南极点到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走向幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰……
   已经步入准高三的我们,高考已拉开序幕。也许每一位同学心里已有了自己的灯塔,找到了属于自己的航向。求学之路的失落与得意,清晰与迷茫。最简单的就在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败的时候,会有失去勇气的时候。但不要忘却自己的初衷,一颗心灵,是绝对不会因为追求梦想而受伤的。
   小时代里的周崇光说过:“我们活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存才。你并不知道生活在什么时候就突然改变方向,陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊,你被疾病拉进坟墓,你被挫折践踏得体无完肤,你被嘲笑,被讽刺,被讨厌,被怨恨,被放弃。但我们却总是在内心里保留着希望,保留着不甘心跳动的心。我们依然在大大的绝望中小小的努力着。这种不想放弃的心情,他们变成黑暗里的小小星辰。我们都是小小的星辰”。
   我们虽不是神的孩子,但我们都是有梦的孩子。小小的星辰,也会变成照亮黑暗的驿站,化身为一根根蜡烛,用来点亮我们心中的梦想。

【写作指导:学生如何写好读后感】

  一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。

  “感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。

  怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。

  二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

  看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

  三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

  写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

  四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

  读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

  有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

  读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

  读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。

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